天天热点！汉阳区知音小学：体验农耕享乐趣 劳动实践促成长

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为充分发挥劳动教育的综合育人作【zuò】用，武汉市汉阳【yáng】区知【zhī】音小学以区域【yù】劳动课题研究【jiū】为载体，在汉阳区场域【yù】资【zī】源图谱建设【shè】的基础上，按照区【qū】教育【yù】局工【gōng】作【zuò】部署【shǔ】，积极开展“多彩【cǎi】劳动周【zhōu】”系列活动，并【bìng】于9-21组【zǔ】织学【xué】生走进劳动实【shí】践基地，开展劳动实践研学活动。

活动当天，孩子【zǐ】们【men】到达【dá】位于【yú】东【dōng】西湖【hú】区汇春现代农业科技【jì】产业园的【de】劳【láo】动实践基地后，认真聆听老师们讲解本【běn】次【cì】活动的意义，以及劳动过程中的【de】安全事项，随后有序地跟【gēn】随老师【shī】进入基地【dì】。

各组同学在老师的统一安排下，带【dài】着提【tí】前准备好的小铲子、小【xiǎo】锄头等翻土工【gōng】具，到菜地翻土、除【chú】草。老【lǎo】师【shī】们率先做示范，教孩子们怎么【me】正确【què】使用劳动工具【jù】。同学们认真【zhēn】听【tīng】着【zhe】老【lǎo】师讲解要领【lǐng】，学着老师的样子使力。

在老师的指导下，四个【gè】班的孩子各自来到自己的"责任田"，开始劳动【dòng】。每【měi】个小组一垄，有【yǒu】序推进，为“责任田”翻土除【chú】草。已曝晒多日【rì】的土地【dì】虽有些坚硬，却难【nán】不倒热【rè】情似火的【de】孩【hái】子们【men】。他们有说有笑，有的孩子用【yòng】力踩下【xià】铁锹【qiāo】，再使劲往上一扬，泥土随着【zhe】铁锹【qiāo】翻飞；有的挥舞着手中的【de】小【xiǎo】锄头【tóu】，一【yī】下一下将坚硬的【de】土块敲【qiāo】碎【suì】；有的孩子嫌工具不趁手，直接用手将杂【zá】草连【lián】根拔出，手磨【mó】破了都【dōu】毫不在意。

菜地清理【lǐ】干【gàn】净之后，孩子们在【zài】管理人员和老师们的指导帮助下【xià】，给土地【dì】施肥、打窝、栽苗、培土、浇【jiāo】水。虽【suī】然额【é】头渗出了【le】汗【hàn】水，双手磨出了水泡【pào】，但没有一【yī】个人【rén】喊累喊疼，个个忙得不亦乐乎，尽情享【xiǎng】受劳动带来的快【kuài】乐，更进一步明白“锄【chú】禾日当午【wǔ】，汗【hàn】滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含【hán】义。

一丛新绿栽【zāi】，风景【jǐng】恰自来。在老师和同学们齐心协力地劳作【zuò】之后，一株株【zhū】排列整齐的白菜苗、生菜【cài】苗在阳光下【xià】随风轻舞，撒下的【de】玉米种子也在慢慢汲取着生长的【de】力量【liàng】……孩子用【yòng】辛勤的【de】汗水，换来了承载着丰收和希望的【de】田地【dì】。这【zhè】是绿【lǜ】色的希【xī】望【wàng】，幸【xìng】福的开始。相信在经历了这一【yī】次的劳【láo】动【dòng】实践教育以【yǐ】后，孩子们会【huì】应【yīng】时而为，播撒希望；适时而作，耕种梦想；以【yǐ】勤奋之力，收获人生最美【měi】的【de】风景【jǐng】。

经过整整一天的实践活【huó】动，孩子们受益【yì】匪浅，感触颇【pō】深，返校后，他【tā】们纷【fēn】纷写下自【zì】己【jǐ】的劳动感悟【wù】。

此次研学之【zhī】旅也让家长倍感兴【xìng】奋，他们【men】认【rèn】为大自然就【jiù】是学生最好的“课【kè】本”，期待孩子【zǐ】们能够研有所【suǒ】思、劳有所【suǒ】获。

通【tōng】过这次劳【láo】动实践研学活动，孩子【zǐ】们从教室里【lǐ】走到教室外，在户外拓宽的活动空间和学习场【chǎng】景中发现【xiàn】美、感受美、创造【zào】美，这【zhè】次【cì】活动既舒缓【huǎn】了【le】孩子们的学习【xí】压力，也体验了【le】劳动的收获及快乐【lè】。