全面提【tí】升中小学【xué】生科学素【sù】质——教育部【bù】等十八【bā】部门联【lián】合印发《关于加强新【xīn】时【shí】代中小学科学教育工作的意见》-世界微速讯

(相关资料图)

近日，教育部等十八部门联合【hé】印【yìn】发《关于加强新时代中小学科学教育工作【zuò】的意见》（以下简称【chēng】《意见》），系统【tǒng】部署在教【jiāo】育“双减”中做好科学【xué】教育加【jiā】法，支【zhī】撑服务一体化推进教育【yù】、科【kē】技、人【rén】才高质量发展。

作为全面【miàn】部署新时代【dài】中【zhōng】小学科学教【jiāo】育的专【zhuān】门【mén】文件，《意见【jiàn】》旨【zhǐ】在适应科技发展和产【chǎn】业变【biàn】革需要，从课程教材、实【shí】验教学、师资培【péi】养、实【shí】践活动、条件保障【zhàng】等方面强化顶层【céng】设计，充【chōng】分整合校内外资源【yuán】，推进学校主阵地与社【shè】会大课堂有机衔接，为中小学生【shēng】提【tí】供更【gèng】加优质的科学教育，全面提高学生科学【xué】素质，培育具备科学【xué】家【jiā】潜质、愿意献身科【kē】学【xué】研【yán】究事【shì】业的青少年群体。

《意见》坚【jiān】持以学生为本，因材【cái】施教，激发学生好奇心、想象力【lì】和探【tàn】求【qiú】欲，引导学生【shēng】自【zì】觉获取科学知识、培养科学精神、增强科【kē】技自信自立、厚植家国情怀【huái】，努力在孩子【zǐ】们心中种下科【kē】学的【de】种子【zǐ】，引导孩子们编织当科【kē】学家的【de】梦【mèng】想。

《意见》要求，要改【gǎi】进学校教【jiāo】学与服务【wù】。按照课【kè】程方案开齐开【kāi】足【zú】开好科学【xué】类课程，修订完善课程标【biāo】准及教【jiāo】材【cái】，同时将【jiāng】教辅书纳【nà】入监管【guǎn】体系。强化实验【yàn】教【jiāo】学，并【bìng】广【guǎng】泛组【zǔ】织中【zhōng】小学生前往科【kē】学教育场【chǎng】所，进行场景式【shì】、体验式【shì】科【kē】学实践活动。为薄弱地区、薄弱学校援建科学教育场所【suǒ】，提【tí】供设【shè】备、器材、图书、软件等【děng】，并探索利用人工智能、虚拟现实等【děng】技术手段改进【jìn】和强化实验教学【xué】，弥补优质教育【yù】教学资源不【bú】足的状况。各校由校领导或聘任专家【jiā】学者担任科学副校长，原则上至少设立【lì】1名【míng】科技辅导【dǎo】员、至少结对【duì】1所具有【yǒu】一定科普功能的机构（馆【guǎn】所、基【jī】地、园【yuán】区、企业等）。落实小学科学教师岗位编制，加强中小学实【shí】验员、各【gè】级教研部门科学教研员配备，逐步推动实现每【měi】所小学至少有1名具有理工类【lèi】硕士学位的科学教师。在公费师范生、“优师计划”等【děng】项目中【zhōng】提高【gāo】科学类【lèi】课程教师培养比【bǐ】例，鼓励【lì】高水【shuǐ】平综合性大学参与教师培养。

《意【yì】见》强调，要用好社会大课【kè】堂【táng】。统【tǒng】筹动员【yuán】高校、科研院【yuàn】所、科技【jì】馆、青【qīng】少年宫、儿【ér】童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆【guǎn】和工农企业等单位，向学【xué】生开【kāi】放【fàng】所【suǒ】属的【de】场【chǎng】馆、基地、营地、园区、生产【chǎn】线等阵地【dì】、平台、载体和资源【yuán】。鼓【gǔ】励高校和科研院所主动对接中小【xiǎo】学，引领科学教【jiāo】育发展。引【yǐn】导高科技工农企业开展“自信自立技术产品体验”活动。推动【dòng】中央主要【yào】媒【méi】体所【suǒ】属新媒体平台开设【shè】科【kē】学教育专栏，大力弘扬科学精神和科学家精神，激励中【zhōng】小学【xué】生树立科技报国【guó】远大志向。

《意【yì】见》要求，要做好相【xiàng】关【guān】改【gǎi】革衔接。严格【gé】竞赛活【huó】动管理，指【zhǐ】导各竞赛组织【zhī】方在竞赛活动中融入爱【ài】国主【zhǔ】义教育，培养参赛学生家国情怀【huái】；突出集体主义教育，为参赛【sài】学生未来从事有组【zǔ】织科研【yán】打牢思想基【jī】础。明确“中学生【shēng】英才计划”“强基计划”等项目在选【xuǎn】拔、培育、使用上【shàng】的各自侧重点，加强【qiáng】统筹协调，提高培养【yǎng】效【xiào】率【lǜ】。推进中高考内【nèi】容改革，坚持素养立意，强化【huà】实【shí】验【yàn】考查，提高学生动【dòng】手操作和实验能力。鼓励本【běn】科阶段开设《科【kē】学技术【shù】史》选【xuǎn】修课【kè】。开【kāi】展形式多样的家庭科普活动，打造【zào】“家门口”科学教育阵地。加强国家科技计划【huá】对【duì】科学教育相关【guān】领域研究【jiū】的支持。设立一【yī】批试【shì】点区【qū】校、基【jī】地，发挥示范引领作用。定期开展全国青少年科【kē】学【xué】素质监测【cè】，及时宣传工【gōng】作进展和成果，积极营造良【liáng】好【hǎo】改革氛围。