上海市青浦区实验中学：强基础，筑品牌，追求卓越办学_焦点热文

青浦区实验中学【xué】是【shì】一所公办初级中【zhōng】学，于1987 年独立建制，2011 年成【chéng】立青浦实验教育集【jí】团，现有东校【xiào】区【qū】、西校区和少年【nián】体育业余学校【xiào】三个校区【qū】。学校与“青浦实验【yàn】”相伴相长，是顾泠沅【yuán】先生开展教学改革研究的扎根【gēn】之地。学校【xiào】一贯将爱党爱国思政教育作【zuò】为育人育德【dé】第一要务，在【zài】1989 年至2000 年间，学校多【duō】次被评【píng】为市农科【kē】系【xì】统【tǒng】文明【míng】单位，2001 年至今【jīn】，9 次【cì】获【huò】得上海市文明单位（校园）。

寓德于教，构筑道德建设高地

一是【shì】强化理想信念教育，践行社会主义核心价值观。认真【zhēn】制【zhì】订教【jiāo】工学习计划【huá】，组织教职员【yuán】工开展政【zhèng】治理论和先进教【jiāo】育思想的学习，积极制定【dìng】具体方案让社会主义核心价值【zhí】观【guān】进教【jiāo】材、进课【kè】堂。二【èr】是挖掘学科教材【cái】资源【yuán】，架构起思想道德课程体系。根据【jù】不同【tóng】年级和不同课【kè】程特点，将【jiāng】德育内容有机融入各门课程中【zhōng】，构建【jiàn】“爱?诚?美【měi】?志【zhì】”校本课【kè】程体系，形成全员、全方位育人的长效机制和德育工作新格局。三是开展各类实践活【huó】动，为党培养好新时代接班人。根【gēn】据【jù】学生的年龄【líng】特点，将“行【háng】、习、赏、唱、礼”贯穿于学校红色【sè】传承教育中【zhōng】，并以建【jiàn】党百年为契机聚【jù】焦【jiāo】党史教育，设【shè】计多条【tiáo】“红色路【lù】线”，对【duì】学生进行正【zhèng】确的政治启蒙【méng】引【yǐn】导【dǎo】。

(相关资料图)

中共一大会址少先队主题队日活动

固本培元，加强领导班子建设

一是强化学习【xí】，增【zēng】强领导班【bān】子责任担当。学校党支部切实抓实管党治党、办【bàn】学治校【xiào】的【de】主体【tǐ】责任，进一步加强党支【zhī】部领导下的校长负责制【zhì】，着力加强党【dǎng】务工【gōng】作建设，形成【chéng】“总支书记—支部书记【jì】、支部委员—各科室【shì】主任和年级【jí】组长”的工作机制，细【xì】化落实主体责任【rèn】。二是严肃纪律，发挥班子成员示范作用【yòng】。积极组织党员、教【jiāo】师【shī】认真学习贯彻党的十【shí】九届【jiè】五中、六中全会精神【shén】，认【rèn】真【zhēn】落【luò】实组织生活制【zhì】度，严格执行《关【guān】于【yú】新形势下党【dǎng】内政治生【shēng】活的若干准则【zé】》。新冠肺炎疫情以来，班子成员积极参【cān】与社区抗疫【yì】志愿服【fú】务和复课【kè】后的核【hé】酸采样点位工【gōng】作【zuò】。三是【shì】注重民主【zhǔ】，推进学校治理体系建设。完善“校长全面负责、党总支保证监督【dū】，教代会民主管理”的管理体制，校级党【dǎng】政领导成员组成【chéng】校【xiào】务联席会【huì】，决【jué】策学校事务，分管【guǎn】联系各年级组【zǔ】；建立【lì】校领导接待【dài】日【rì】制度，加【jiā】强领导与师生员工的联系和沟通【tōng】。

“上善思政大讲堂”主题团课

规制创新，打造优质师资队伍

一是谋篇布局，多措并举培养教师队伍。我校为上海市教师【shī】专业【yè】发展示【shì】范校，学校【xiào】成立了【le】由校长室领衔的教师队伍建设领导小【xiǎo】组，制【zhì】定【dìng】《青浦区实验【yàn】中学“十四五【wǔ】”校本研修五年规划》，规范见习【xí】教师培训工【gōng】作、组织教师开【kāi】展各【gè】类培【péi】训和【hé】校本研【yán】修活动。二是建章立【lì】制，提升教师队伍育人【rén】品质。修订和完善【shàn】我校多【duō】项【xiàng】制度，为建立教师【shī】红【hóng】色育【yù】人机制提供制度保【bǎo】障，建立健全【quán】“全员【yuán】导【dǎo】师制”，对受导学【xué】生进行全【quán】方面的帮扶帮教，促进家校【xiào】教育【yù】合【hé】力，帮助【zhù】学生健康成长【zhǎng】。三是【shì】强化评价，规整教师【shī】育人价值取向。加强师德考核与评价力度，将【jiāng】师德考核结【jié】果与入【rù】党、评【píng】优、职称晋级、年终奖励【lì】等工作【zuò】直接挂【guà】钩；利【lì】用校长信【xìn】箱、家长开放日活动、学生满意【yì】度调查等渠道，多【duō】方位完善对教师的考【kǎo】评方式。

导师与学生面对面交流活动

生命至上，加强校园文化建设

一是优化办学理念【niàn】，推进学校“三风”建设【shè】。秉承“活【huó】动求真 发展至善”的办【bàn】学理【lǐ】念，坚【jiān】持【chí】走“实验创新”的改【gǎi】革【gé】之路，成为一所学校有特性，管理有特点，教改有特色，教【jiāo】师【shī】有特质【zhì】，教研有特【tè】效，学生【shēng】有特长【zhǎng】，校园有特【tè】景的特色学【xué】校【xiào】。二【èr】是丰富社团建设，提高校园生活品质。依托我校艺术、体【tǐ】育、科技三个区【qū】内领先【xiān】，市内一【yī】流的项【xiàng】目【mù】，不【bú】断发展完善学【xué】生社团，培养学【xué】生【shēng】自【zì】主、自立、自强的品格和团队协作精神。三是完【wán】善德育体系，彰显品牌育人【rén】特色。基【jī】于学校“活动—发展”办学【xué】模式【shì】，以办【bàn】学理念与【yǔ】育人目【mù】标为【wéi】中心【xīn】，依托 “爱?诚?美?志”德育【yù】品牌，积极引导学生传承【chéng】和弘扬中华优秀传【chuán】统文【wén】化，培育【yù】和践行社会主义【yì】核心价值【zhí】观。

学校部分社团活动

审美爱美，优化美丽校园环境

一【yī】是创【chuàng】建优美环境【jìng】，营造良好育人氛【fēn】围。以【yǐ】教室走廊、校园【yuán】文化墙等载体，张【zhāng】贴【tiē】陶冶【yě】学生【shēng】情【qíng】操、美化学生心灵、启迪学【xué】生智慧的字画；开辟学生劳动实践基地“青【qīng】植园【yuán】”，让学【xué】生切身体验播种、浇水、施肥、除【chú】草、采摘，落【luò】实“劳【láo】育”教育。二是强化【huà】生命教育，促进学生健康【kāng】成长。成立学校卫生工作领导小组【zǔ】，建章立制，认真【zhēn】落【luò】实日常卫生管理；在新冠肺炎疫情【qíng】防控期间【jiān】，严格【gé】按照【zhào】上级要求落实落【luò】细相关防【fáng】控措【cuò】施；并将健康教【jiāo】育课纳【nà】入学校【xiào】课程【chéng】体【tǐ】系，进一步健全卫生预防体系。三是【shì】规范后勤管【guǎn】理，提升校园安全保障。规范【fàn】后勤工作管理，为学校【xiào】教育教学提供有效保障，全面落【luò】实人防、物防、技防，保障校园安【ān】全。学校被评为上海市花【huā】园【yuán】单位称【chēng】号、上海【hǎi】市【shì】安全文明校园、上海市【shì】“绿色学校”。

四大名著文化墙

传播辐射，拓展媒体交流平台

一【yī】是扩大辐射范围，发【fā】挥新媒体阵地【dì】作用。加强校【xiào】园【yuán】网的建【jiàn】设【shè】和管理，及时更【gèng】新学校重点工【gōng】作图片、信息【xī】、资料；向校外网络推荐重要【yào】新闻，营造学校发【fā】展【zhǎn】的良好外部【bù】环境。二是拓宽传播渠【qú】道，开【kāi】展各【gè】类交流研讨。以校园电视台、红【hóng】领巾广播台【tái】、校史馆等为【wéi】载体，开【kāi】展爱国、爱党、爱校等各类宣传教育；多个条线部【bù】门【mén】设立自己【jǐ】的宣传文刊，第一时间与【yǔ】我校【xiào】教师【shī】分享【xiǎng】学校的【de】科研信息、先【xiān】进的教育教学理论。三是规范推【tuī】送标准，提升【shēng】师生网络素【sù】养【yǎng】。围绕【rào】学校班级管理、德育【yù】建【jiàn】设、教研活动、教育改革等【děng】有【yǒu】特色的主题活动，严把信【xìn】息质量关，规范审批程序，积极弘【hóng】扬学校【xiào】正能量。

学校部分荣誉

三十多年来，通过全体实验人的不懈【xiè】努力，学【xué】校先后获得二十余【yú】项市级荣誉，在【zài】全国文【wén】明校园的创建【jiàn】过程中，希【xī】望在【zài】教育的资源开放、网络系【xì】统、人【rén】力、物力和财【cái】力上能够【gòu】取得上级部门【mén】和社【shè】会的【de】更多【duō】支持，使之形【xíng】成最大限度的融【róng】合【hé】之力，让校园【yuán】文明建设插上学校【xiào】现代【dài】化【huà】、智慧化的翅膀，飞得更【gèng】高更远。